الوحدة التاسعة: التعريف بسورة الشعراء
- الدرس الخامس عشر-
أولاً: سبب التسمية.
فكر: أخي الطالب:
كيف تعرف أن سورة الشعراء مكية؟
لأنها عالجت أصول الدين من التوحيد والرسالة والبعث شأنها شأن سائر السور المكية.
س1: علل: أهمية الشعراء في المجتمع؟
ًهم سجل المجتمع يعبرون عن أخلاقه وتاريخه وآماله ومستقبله وهم قوة ناهضة في الأمة إن صلحوا وافق ما يقولون خلق الإسلام القويم .
س2: استنبط ثلاث فوائد من قصص القرآن الكريم.*
1- أن به يتم ويكمل الإيمان بالأنبياء صلى الله عليهم وسلم.
2- من ذلك أن في قصصهم تقرير الإيمان بالله وتوحيده وإخلاص العمل له والإيمان باليوم الآخر.
3- أنها فيها عبر ومواعظ من الأمم السابقة.
4- أنها دليل على صدق نبوة سيدنا محمد.
س3: أكمل ما يلي:
(أ) سميت سورة الشعراء لورود ذكر الشعراء في آخرها.
(ب) عدد آيات سورة الشعراء 277 آية وترتيبها في المصحف السادسة والعشرون.
(ج) من أبرز موضوعات السورة: تقرير الاعتقاد وإثبات لنبوة محمد وتهديد المشركين.
س4: ضع دائرة حول أسماء الأنبياء الذين ذكرت قصصهم في سورة الشعراء:
(عيسى- موسى- إبراهيم- آدم- نوح- صالح- أيوب- هود- سليمان- شعيب- لوط عليهم السلام).
الوحدة العاشرة: قصة نوح عليه السلام
- الدرس السادس عشر-
تفسير سورة الشعراء من الآية
رقم (105) إلى الآية رقم (115).
فكر: أخي الطالب:
طلب المشركون من رسول أن يطرد الضعفاء من المؤمنين حتى يجلسوا إليه ويستمعوا منه. استخرج آية تدل على ذلك.
قال تعالى: قَالُوا أَنُؤْمِنُ لَكَ وَاتَّبَعَكَ الْأَرْذَلُونَ{111} قَالَ وَمَا عِلْمِي بِمَا كَانُوا يَعْمَلُونَ{112} إِنْ حِسَابُهُمْ إِلَّا عَلَى رَبِّي لَوْ تَشْعُرُونَ{113} وَمَا أَنَا بِطَارِدِ الْمُؤْمِنِينَ{114} إِنْ أَنَا إِلَّا نَذِيرٌ مُّبِينٌ{115} (سورة الشعراء آية: 111- 115)
س1: كيف زين الشيطان للناس الشرك بالله؟
كان الناس على التوحيد من آدم حتى قبل نوح وكان فيهم رجال صالحون (ود وسواع ويغوث ويعوق ونسر) لما ماتوا زين الشيطان لقومهم أن يصوروا لهم تماثيل لتذكرهم بهم فينشطوا للعبادة ثم مات هذا الجيل وجاءت أجيال جهلاء لا يعرفون سبب تصوير هذه التماثيل فعبدوهم من دون الله.
س2: علل: كذب قوم نوح المرسلين ولم يرسل إليهم إلا رسول الله واحد*
لأنهم كذبوا رسولهم فصاروا مكذبين لجميع الرسل.
س3:صل الفائدة بالآية التي استنبطت منها الجدول التالي:
الوحدة العاشرة: قصة نوح عليه السلام
الدرس السابع عشر
تفسير سورة الشعراء من الآية
رقم (116) إلى الآية رقم (122).
فكر: أخي الطالب:
كم لبث نوح عليه الصلاة والسلام يدعو قومه:
- 900 عام. - 950 عاماً. 1050 عاماً.
س1: متى دعا نوح عليه السلام على قومه؟*
دعا على قومه لما كذبوا دعوة الحق ولم يستجيبوا لها دعا بالهلاك واستجاب له ربه في هذه وفي تلك، لأنه جاهد في الدعوة ألف سنة إلا خمسين عاماً.
س2: اختر الإجابة الصحيحة فيما يلي:
(أ) هدد نوح من قومه بـ (الطرد- الرجم- السجن).
(ب) دعا نوح ربه أن ينجيه ومن معه من (أهله- أقاربه- المؤمنين).
(ج) عذب الله عز وجل قوم نوح بـ (الصيحة- الريح- الغرق).
س3: استدل من الآيات على ما يلي:
(أ) الكفار لا يقابلون الرسل بالحجج والبراهين وإنما بالقوة والبطش.
قَالُوا لَئِنْ لَمْ تَنْتَهِ يَا نُوحُ لَتَكُونَنَّ مِنْ الْمَرْجُومِينَ
(ب) العقوبات الإلهية فيها آيات وعبر للمتعظين.
إِنَّ فِي ذَلِكَ لآيَةً وَمَا كَانَ أَكْثَرُهُمْ مُؤْمِنِينَ
س4: استنبط فائدتين من قصة نوح ؟
1- الصبر و بذل الجهد لإعلاء كلمة الحق.
2- أن المؤمن يلجأ إلى الله تعالى عندما يتآمر عليه الأعداء ويطلب منه النصر عليهم.
الوحدة الحادية عشرة: قصة هود عليه السلام
الدرس الثامن عشر:
تفسير سورة الشعراء من الآية
رقم (123) إلى الآية رقم (131).
فكر: أخي الطالب:
أين كانت تسكن قبيلة عاد؟
في أرض "الأحقاف" من جنوب شبه الجزيرة العربية.
س1: تأمل الآيات السابقة واستخرج أبرز صفتين لقبيلة عاد؟*
1- العبث والإسراف في البناء.
2- القسوة والظلم وشدة البطش.
س2: استنبط فائدة من الآيات التالية:
س3: ما وجهة دلالة الآية: أَتَبْنُونَ بِكُلِّ رِيعٍ آيَةً تَعْبَثُونَ على النهي عن العبث والإسراف؟
أتبنون بكل مكان مرتفع بناء عالياً تشرفون منه وتسخرون من المار ذلك عبث لا يعود عليكم بفائدة في الدين أو الدنيا.
الوحدة الحادية عشرة: قصة هود عليه السلام
الدرس التاسع عشر:
تفسير سورة الشعراء من الآية
رقم( 132) إلى الآية رقم (140).
فكر: أخي الطالب:
ما العقوبة التي أنزلها الله بقوم عاد؟
- الصيحة. - الريح. - الغرق.
س1: ما الأسلوب الذي فعله هود عليه السلام ليبين لقومه فضل الله عليهم؟*
- ذكرهم بنعم الله عليهم ليعرفوا فضل الله عليهم.
س2: ما المراد بقول قوم هود- : إِنْ هَذَا إِلاَّ خُلُقُ الأَوَّلِينَ ؟
- ما هذا الذي نحن عليه إلا دين الأولين وعاداتهم.
س3: استدل من الآيات أن الأنبياء يقدمون النصح لقومهم مع الإشفاق عليهم.
- إِنِّي أَخَافُ عَلَيْكُمْ عَذَابَ يَوْمٍ عَظِيمٍ.
س4: استنبط فائدتين من قصة هود مع قومه عاد.
1- التذكير بنعم الله عليهم ليعرفوا فضل الله عليهم فيشكروه ولا يكفروه.
2- النصح والإرشاد مع الإشفاق عليهم.
الوحدة الثانية عشرة: قصة لوط عليه السلام
- الدرس العشرون-
تفسير سورة الشعراء من الآية
رقم (160) إلى الآية رقم (166).
فكر: أخي الطالب:
تأمل ما ذكرناه في القصتين السابقتين من الفوائد والعبر واكتب فائدتين؟
1- الصبر و بذل الجهد لإعلاء كلمة الحق.
2- الخشية من الله والإخلاص في العبادة.
س1: اختر الإجابة الصحيحة مما يلي:*
1- سكن قوم لوط عليه السلام في (الشام- مصر- اليمن).
2- أول ما دعى لوط عليه السلام قومه إلى (ترك الفواحش- فعل الطاعات- التوحيد).
3- أقبح ما كان يفعل قوم لوط عليه السلام بعد كفرهم بالله (الزاني- اللواط– سفك الدماء).
س2: ما الآثار المترتبة على فعل قوم لوط عليه السلام؟
1- هجر النساء. 2- فناء بني آدم. 3- الأمراض الفتاكة.
س3: ما عقوبة اللواط؟
قتل الفاعل والمفعول به لحديث ابن عباس.
س3: بين معاني الكلمات التالية:
- تذرون: تتركون.
- عادون: المُجاوزون الحلال إلى الحرام.*
الوحدة الثانية عشرة: قصة لوط عليه السلام
- الدرس الحادي و العشرون-
تفسير سورة الشعراء من الآية
رقم( 167) إلى الآية رقم (175).
فكر: أخي الطالب:
لماذا سميت قرى قوم لوط في القرآن بالمؤتفكة والمؤتفكات قال الله وَالْمُؤْتَفِكَةَ أَهْوَى سورة النجم آية (53)
وَجَاءَ فِرْعَوْنُ وَمَنْ قَبْلَهُ وَالْمُؤْتَفِكَاتُ بِالْخَاطِئَةِ (سورة الحاقة آية : 9).*
لأنها ائتفكت بهم، أي انقلبت.
س1: صل العبارة الصحيحة في العمود (أ) مع ما يناسبها في العمود (ب).*
س2: علل:
(أ) نجى الله تعالى لوطاً عليه السلام وأهله إلا امرأته؟
لأنها لم تشاركهم في الإيمان فكانت من الباقين في العذاب والهلاك.
(ب) عقوبة قوم لوط عليه السلام من أبلغ العقوبات؟
لعظم جرمهم حيث طمس الله أعينهم ثم أرسل جبريل فاقتلع قراهم من الأرض ثم أهوى بهم من الأرض ثم أهوى بهم إلى الأرض ثم أمطر عليهم حجارة من السماء.*
س3: استنبط فائدتين من قصة لوط عليه السلام.
• الله يجيب دعوة الداع وينصر المظلوم.
• الهداية بيد الله.
|