البديلات" يلتحقن بمعلمات "محو الأمية" في المطالبة بـ "التثبيت"
 

اتهمن جهات رسمية بـ "تعطيل" الأوامر السامية

"البديلات" يلتحقن بمعلمات "محو الأمية" في المطالبة بـ "التثبيت"


متابعة – الدمام: جددت "معلمات العقود" العامـــلات بنظــام الساعة، مطالباتهن بضرورة تنفيذ الأوامر الملكية السامية، التي أطلقها خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبد العزيز، القاضية بتوظيف جميع موظفي البنود في الأجهزة الحكومية.

واتهمن جهات رسمية بـ "تعطيل" هذه القرارات، أو تطبيقها بصورة مغايرة عن الأوامر الملكية .وكان خادم الحرمين الشريفين أصدر أمراً، بتثبيت جميــــع المواطنيـن والمواطنات المعيّنين على البنود كافة، ويتقاضون رواتبهم من موازنة الدولة، ومن يعملون في الدولة ويتقاضون رواتبهم من خارج الموازنة العامة.

ووفقا لتقرير أعده الزميل محمد الداوود ونشرته "الحياة"، أرســـلت معلمات خطابين، أحدهما إلى وزير التربية والتعليم، والآخر لوزير الخدمة المدنية، جددن فيهما مطالبهن، بالترسيم، منتقدات تهميش المعلمات البديلات، التي لا يحق لهن الغياب، أو الحصول على حقوقهن المادية خلال الإجازات الرسمية، أسوة في الرسميات.

وقالت المعلمات في خطابهن: «ما زلنا نحن الموظفات بعقود على نظام العمل بالساعة، وما زلنا على رأس العمل حالياً في شتى مدارس الوطن»، موضحات أن غالبيتهن «خريجات منذ سنوات طويلة، إذ تجاوز بعضنا 10 سنوات.

وكنا نأمل في السنوات السابقة في الحصول على وظيفة حكومية رسمية، أسوة في بقية الخريجات اللاتي وافقهن الحظ، والتحقن بسلك التعليم منذ تخرجهن».

وأشرن إلى ان بعضهن التحقن بمدارس أهلية، لاكتساب الخبرات، على رغم الراتب القليل، والجهد الذي لا يقاس في ما تبذله المعلمات في وظائف حكومية. كما كابدنا متاعب عدة، حتى وصلت بنا الحال إلى الالتحاق بالمدارس الحكومية على البند.

واستعرضت المعلمات معاناتهن «النفسية والمعنوية»، موضحات أن هذا البند «لا يوفر أي أمان واستقرار للملتحقين به، فنحن لا نحصل على رواتب في الإجازات، أو الحق في المطالبة بإجازة، حتى المرضية، وكأننا لسنا بشر نمرض ونُبتلى بظروف»، لافتات إلى بند في العقد ينص على أن «المعلمة الأساسية لو قطعت إجازتها، يتم إنهاء عقد البديلة».

وأشرن إلى ان وظيفة العقود «لا يتوافر فيها استقرار نفسي أو معنوي، مستشهدات بأن «المعلمة تلتحق بكل فصل دراسي بمدرسة جديدة، وتدرس فئة عمرية جديدة، ومواد جديدة.

وتأتي هذه المطالبات بعد تجمعات لمعلمات محو الأمية، أمام مبنى وزارة التربية والتعليم، للمطالبة بتثبيتهن على وظائف تعليمية، أسوة في زميلاتهن على العقود والبنود. فيما تجمعت معلمات بديلات أمام الوزارة، مطالبات بالتثبيت أيضاً.

فيما أكد المدير العام للشؤون المالية والإدارية في الوزارة صالح الحميدي، في تصريحات صحافية سابقة، على أن وزارته تسعى جاهدة إلى المطالبة بتثبيت المعلمات البديلات، مشيراً إلى أنه تم الرفع بهذا الشأن

للاسف الشديد ان بعض الاوامر عشوائية وتضر اكثر مما تنفع ونحن عندنا خلل كبير في التوظيف في كثير من الاحيان لايتم التوظيف على حسب الكفائه او الشهادة مثلا بعض من هن في محو الاميه ولا اقصد الكل شهادتها كفائه او ثانويه ليست خريجه كلية تربويه ولا جامعة ولها سنين عدة لم تكمل الدراسة الجامعيه
والبعض منهن على الرغم من انها معلمه لا تجيد التعليم ولا هي متمكنه من المادة سوا من ناحية الاملاء او الرياضيات لا توصل المعلومه كثير من المسائل تحفظها حفظ او حتى اللغة العربية

المفترض الترسيم كمعلمة يكون قبله تحديد مستوى واختبار دقيق ومستمر اي معلمه غير متمكنه من المادة لا ترسم كمعلمه حتى تكون جاهزة تماما وهذة احدى مشاكل التعليم عندنا التوظيف عشوائي

اي وحدة جديدة لابد ان تكون جاهزة من جميع النواحي شهادة علمية وكفائة
انا تعيين معلمه لغة عربيه للمتوسطه لابد انها تتقن المنهج ونعطيها دورات كيف توصل المعلومه وتطور نفسها على الوسائل الحديثه واذا لم تكن جاهزة ممكن نعطيها فرصه تجهز نفسها وتطورها وتدرس وترجع تختبر اختبار اخر وثاني وثالث حتى تكون جاهزة تماما


المهم مايتوظف ولا يرسم شخص يضر بتعليم ان الضرر عائد على الجميع على ابني وابنك والدوله


لابد من الدوله ان تبحث عن الكفائه وتطور جميع القطاعات نحتاج كفائه سوى في التعليم او الصحه او الامن او الاحوال الجوازات وكل قطاع الخل عندنا ان الكفائات متدنيه في اغلب القطاعات والانضباط والانتاجيه قليله

الكل يبي توظف لكن لا يطور نفسه ولا يتطور

ابو نواف

الف شكر على الموضوع والتعليق